[1]
Fatmahanik, U. 2018. Penelusuran Miskonsepsi Operasi Bilangan Bulat dalam Pembelajaran Matematika Pada Mahasiswa PGMI dengan Menggunakan Cri (Certainty of Respon Index). Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan. 16, 1 (Jul. 2018), 167–187. DOI:https://doi.org/10.21154/cendekia.v16i1.1201.