[1]
Sholihah, U. and Mubarok, D.A. 2016. Analisis Pemahaman Integral Taktentu Berdasarkan Teori APOS (Action, Process, Object, Scheme) pada Mahasiswa Tadris Matematika (TMT) IAIN Tulungagung. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan. 14, 1 (Jun. 2016), 123–136. DOI:https://doi.org/10.21154/cendekia.v14i1.620.