[1]
Saputro, B. 2017. Desain Pemberdayaan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pelatihan Metode Pembelajaran Inovatif. Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan. 15, 1 (Jun. 2017), 117–129. DOI:https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1041.