Irmayanti, & Sa’adah, N. (2024). POLA PEMBELAJARAN MAHASISWA DIFABEL NETRA DALAM MENEMPUH PENDIDIKAN DI KELAS INKLUSI . ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling, 5(1), 1–19. Retrieved from https://jurnal.iainponorogo.ac.id/index.php/rosyada/article/view/9558