Penanaman Perilaku Asertif Pada Anak Usia Dini Sebagai Tindak Preventif Child Grooming
Abstract views: 545
,
PDF downloads: 485
Abstract
The development of the digital technology has changed many things, including crime, which is based on social media. Criminals easily use digital access to commit violence against children, including child grooming. The study was conducted to find preventive measures to prevent the occurrence of child grooming crimes by collecting reference materials for analysis using a library research approach. Based on the results of the analysis, parents can take preventive actions at home and teachers at school by instilling assertive behavior in children, so that children can openly convey what they want, feel, experience, or think. Also parents and teachers will find it easier to provide education about body parts that should not be touched on children.
References
Andaru, Imara Pramesti Normalita. 2021. Cyber Child Grooming sebagai Bentuk Kekerasan Berbasis Gender Online di Era Pandemi. Jurnal Wanita Dan Keluarga, 2(1), 41–51. https://doi.org/10.22146/jwk.2242.
Berty, Teddy Tri Setio. 2019. Heboh Child Grooming, Ini 3 Kasus Pelecehan Anak Lewat Medsos di Dunia. https://www.liputan6.com/global/r ead/4028356/heboh-child-grooming-ini-3-kasus-pelecehan-anak-lewat-medsos-di-dunia.
Bramastyo, Wahyu. 2009. Depresi? No Way (2nd ed.). Yogyakarta: Penerbit Andi.
Djaelani, Mustofa. 2010. Metode Penelitian bagi Pendidik. Jakarta: PT Multi Kreasi Satu Delapan.
Fathiyah, Kartika Nur. 2010. Peran Konselor Sekolah Untuk Penanganan Kekerasan Seksual Pada Anak. Paradigma, 09, Th 5 (November 2003), 75–88.
Hamzah, Amir. 2020. Metode Penelitian Kepustakaan Library Research. Malang: Literasi Nusantara.
Hayati, Nur. (n.d.). Strategi Peningkatan Perilaku Asertif Anak Usia Dini Melalui Pembelajaran Bermain Peran. h.1–16.
Hidayat, Rahmat. 2019. Peran Guru Dalam Mengembangkan Perilaku Asertif Pada Anak Usia Dini. Azzahra: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 85-94.
Holivia, Anjeli., & Suratman, Teguh. 2021. Child Cyber Grooming sebagai Bentuk Modus Baru Cyber Space Crimes. Bhirawa Law Journal, 2(1), 98–110. http://jurnal.unmer.ac.id/index.php/blj/article/view/5847.
Justicia, Risty. 2021. Mengenalkan Sex Education pada Anak Usia Dini Bukanlah Hal Tabu. Webinar Parenting, Zoom Meeting UPI Kampus Cibiru.
Lestari, Mega Cahya Dwi. 2021. Peran orang tua dalam menanamkan sikap asertif terhadap anak usia dini di masa pandemi COVID-19. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1), 44–51.
Lubis, Namora. 2016. Depresi Tinjauan Psikologis (2nd ed.). Jakarta: KENCANA.
Mashudi, Esya Anesty (2015). Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak Melalui Pengajaran Personal Safety Skills. Metodik Didaktik, Vol. 9, No, 60–71.
Neherta, Meri. 2017. Modul Intervensi Pencegahankekerasan Seksual Terhadap Anak. Padang: Universitas Andalas.
Nurbaya, Sitti., & Qasim, Muhammad. 2019. Pengaruh Penerapan Pendidikan Seks ( Underwear Rules ) Terhadap Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak. Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis, 13, 691–696.
Oktavianingsih, Eka., & Fazriatin, Reni Putri. 2019. Edukasi Seks Untuk Anak Usia Dini (1st ed.). Bandung: PT Refika Aditama.
Rahma Muhtadin, dkk. 2021. Edukasi Tentang Grooming Online Untuk Pencegahan Tindak Pidana ITE. SEMINAR NASIONAL PENGABDIAN MASYARAKAT 2021 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA, 1–6. http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat.
Salamor, Anna Maria., dkk. 2020. Child Grooming Sebagai Bentuk Pelecehan Seksual Anak Melalui Aplikasi Permainan Daring. Sasi, 26(4), 490. https://doi.org/10.47268/sasi.v26i4.381
Santoso, Sandy Tegariyani Putri., & Sutama, I Wayan. 2019. Profil Kemampuan Asertif Pada Usia Pra Sekolah. Preschool (Jurnal Perkembangan Dan Pendidikan Anak Usia Dini), 1(1), 29–42.
Sofian, Ahmad, Pratama, Bambang., Ramadani, Deden, & Banyumurti, Indriyatno. 2018. Modul Pelatihan Pencegahan Eksploitasi Seksual Anak Online Untuk Organisasi Pelindungan Anak dan Komunitas, P. In ECPAT Indonesia.
Suendra, Dessy Lina Oktaviani, & Mulyawati, Kade Richa. 2020. Kebijakan Hukum Terhadap Tindak Pidana Child Grooming. Kertha Wicaksana, 14(2), 118–123. https://doi.org/10.22225/kw.14.2.1919.118-123.
Susanto, Ahmad. 2015. Bimbingan dan Konseling di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Prenada media Group.
Zed, Mestika. 2018. Metode Penelitian Kepustakaan (2nd ed.). Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
