Vol. 5 No. 1 (2024): MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam

Articles

• 

  Konteks Pendidikan Islam dalam Dimensi Tahannuts Pertemuan Pangeran Diponegoro dengan Sunan Kalijaga

  Robingun Suyud El Syam,  Universitas Sains Al-Qur'an Wonosobo,  Indonesia

  Muhamad Yusuf Amin Nugroho,  Universitas Sains Al-Qur’an Wonosobo,  Indonesia

  1-13

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.8599
  
• 

  Fatwa Ulama dan Diskriminasi Perempuan pada Ranah Pendidikan

  Faiq Ainurrofiq,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  14-40

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.9305
  
• 

  Sejarah Pendidikan di Indonesia Pasca Orde Baru dan Tantangannya Menghadapi Era Disrupsi

  Sayyida Safir Fadhila,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  Muhammad Miftah,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  41-55

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.9210
  

• Strategy of Darul Huda Mayak Islamic Boarding School in Facing Modern and Postmodern Challenges

  Afif Syaiful Mahmudin,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  56-73

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.9775
  

• Muatan Hikmah At-Tasyri’ dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam

  Muhammad Lutfi,  Universitas Jember,  Indonesia

  https://orcid.org/0009-0007-6465-4942

  74-84

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.8595
  

• Analisis Perbedaan Materi Pokok Pembelajaran Akidah pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Prototipe 2022

  Basuki,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  85-108

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.9776
  

• Integrasi Nilai-nilai Kecerdasan Emosional Perspektif Daniel Goleman dalam Al-Qur’an

  Uliyatul Marfu'ah,  STAI Mulia Astuti Wonogiri,  Indonesia

  109-126

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.8675
  

• Sinergitas Guru dalam Mengatasi Perilaku Indisipliner Siswa di MAN 1 Ponorogo

  Wilis Werdiningsih,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  Binti Ahlaku Mukaromah,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  127-141

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.9691
  

• Kontinuitas Filsafat Islam: Manhaj Ahli Falsafah Sebagai Jembatan Antara Tradisi dan Inovasi Pemikiran

  Nur Muh Zaid Zulkarnaen,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  Najwa Fila Shofa,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  Lailani Fauzia,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  Mujibur Rohman,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  Ahmad Muthohar,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  142-159

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.7883
  

• Sumber Daya Manusia (Fitrah, Akal, Qalb, dan Nafs) dalam Filsafat Pendidikan Islam

  Muti'ah Fadillah,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Maragustam,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  160-174

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v5i1.8425