Vol. 3 No. 02 (2022): MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam

Articles

• Pembelajaran Amtsilati sebagai Upaya Pembinaan Kemampuan Membaca Kitab Kuning di Sekolah

  Imron Fauzi,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Fatkha Nur Nabila,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  119-132

  • PDF
  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4531
  

• Penerapan Metode Tasmi’ dalam Meningkatkan Kualitas Hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Putri Tahfidz Al-Ghurobaa’ Tumpangkrasak Jati Kudus

  Partono Partono,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  Shinta Ulya Rizqiyah,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  133-144

  • PDF
  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4927
  

• Implementasi Strategi Pembelajaran The Power Of Two dalam Meningkatkan Nilai Belajar Fiqih Santri Gontor Putri 2 Mantingan Ngawi

  Defi Firmansah,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Alya Putri Septianti,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  145-154

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.5012
  

• Tradisi Longkangan Sebagai Konvensi Budaya Lokal dan Agama Islam di Desa Binade Kecamatan Ngrayun Kabupaten Ponorogo

  Erwin Yudi Prahara,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  Waris Waris,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  Eko Saputro,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  155-174

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4949
  

• Implementasi Moderasi Beragama di Madrasah Aliyah Tahdzibun Nufus Jakarta dalam Terbentuknya Nilai-Nilai Moderasi Beragama

  Akmal Nurullah,  Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  Bina Prima Panggayuh,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Sapiudin Shidiq,  Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

  175-186

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4950
  

• Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Nilai-nilai Ibadah di Madrasah Ibtidaiyah Ma’arif Polorejo Babadan Ponorogo

  Hepy Kusuma Astuti,  Instituti Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo,  Indonesia

  187-200

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4891
  

• Meningkatkan Kemampuan Ibadah Amaliyah Melalui Kegiatan Praktik

  Nastiti Mufidah,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  Maya Zahrotul Maulida,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  201-209

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4475
  

• Peran Guru dalam Pembelajaran Al-Qur’an Melalui Aplikasi Program Holy Qur’an Release 6,5 Plus di SMP Plus Darus Sholah Jember

  Isnaya Qurratu Akyuni,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  Siti Aminah Prayogo,  UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember,  Indonesia

  210-226

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4659
  

• Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural di Pondok Pesantren

  Yusqi Mahfuds,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  Arinal Husna,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  227-238

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.4862
  

• Analisis Perbedaan Pemikiran Pendidikan Islam Muhammadiyah dengan Nahdlatul Ulama

  Nu'ma Nafisah,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  239-247

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i2.3586