Vol. 3 No. 2 (2018): Muslim Heritage

Artikel

• KONSTRUKSI HADIS PENDIDIKAN SHALAT DALAM TINJAUAN FILSAFAT PENDIDIKAN

  Yunita Furi Aristyasari,  Universitas Muhammadiyah Yogyakarta,  Indonesia

  217 - 238

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1284
  

• KECERDASAN INTERPERSONAL, INTRAPERSONAL DAN KECERDASAN EMOSI SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH PONOROGO

  Pryla Rochmahwati,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  Mufidatul Afifah,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  239 - 262

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1285
  

• SISTEM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM MODEL KEPEMIMPINAN KOLEKTIF DI BAMRUNG ISLAM SCHOOL PATTANI THAILAND

  Luthfi Noor Muntafi’ah,  Sains Society Ponorogo,  Indonesia

  263 - 286

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1481
  

• STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS JASA PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI (MIN) DEMANGAN KOTA MADIUN

  Imam Saiful Bahri,  SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo,  Indonesia

  Ahmadi Ahmadi,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  287 - 306

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1482
  

• KUMANDANG SHOLAWAT DI SEKOLAH KRISTEN: A POLICY ON AN INTER-FAITH DIALOGUE IN A CHRISTIAN SCHOOL

  Titut Sudiono,  State Islamic Institute (IAIN) Metro,  Indonesia

  Ahmad Madkur,  State Islamic Institute (IAIN) Metro,  Indonesia

  307 - 322

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1483
  

• DESAIN JASA PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH ALAM ISLAMIC CENTER PONOROGO

  Nika Rustiani,  MI Kenongomulyo Magetan,  Indonesia

  323 - 340

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1486
  

• PENGEMBANGAN SELF-ESTEEM SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KINERJA PENDIDIK DI TKIT 2 QURROTA A’YUN PONOROGO

  Ririn Nuraini,  Institut Agama Islam Riyadlotul Mujahidin Ponorogo,

  341 - 366

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1487
  

• PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN US}U>L AL-FIQH BERBASIS KOMPETENSI PADA MADRASAH ALIYAH KEAGAMAAN DI PONOROGO

  Basuki Basuki,  Institut Agama Islam Negeri Ponorogo,  Indonesia

  367 - 386

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1488
  

• URGENSI SCIENTIFICS APPROACH DALAM PEMBELAJARAN TINGKAT DASAR (MI/SD) BERDASARKAN KURIKULUM 2013

  Sulhan Alfinnas,  Pascasarjana IAIN Ponorogo,  Indonesia

  387 - 402

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1489
  

• MANAJEMEN KURIKULUM MA’HAD ALY HASYIM ASY’ARI TEBUIRENG SEBAGAI LEMBAGA KADERISASI ULAMA DI ERA GLOBALISASI

  S Suradi,  Pondok Pesantren Hudatul Muna 2 Ponorogo,  Indonesia

  403 - 424

  DOI : https://doi.org/10.21154/muslimheritage.v3i2.1478