Vol. 1 No. 2 (2020)

Articles

• Pengaruh Penerapan Model Experiential Learning Terhadap Keaktifan Mahasiswa PG PAUD Universitas Panca Sakti Bekasi

  Fitria Utami,  Universitas Panca Sakti Bekasi,  Indonesia

  Delina Kasih,  Universitas Panca Sakti Bekasi,

  64-84

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2219
  

• Perkembangan Kognitif, Fisik, Dan Emosi Sosial Pada Masa Prenatal

  Nurul Maziyatul Hasanah,  UIN sunan kalijaga,  Indonesia

  Dewi Fahmi A,  UIN sunan kalijaga,  Indonesia

  Avita Febri H,  UIN Sunan Kalijaga,  Indonesia

  85-106

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2320
  

• Pemanfaat Limbah Tongkol Jagung Sebagai Media pembelajaran Anak Usia Dini di Madura

  Fajar Luqman Ariyanto,  universitas trunojoyo madura,  Indonesia

  Andika Adinanda Siswoyo,  universitas trunojoyo madura,  Indonesia

  107-115

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2336
  

• Penggunaan Media Jarimatika Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini

  Nur Laela,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  116-132

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2372
  

• Bimbingan Agama Islam Dalam Mengembangkan Kecerdasan Spiritual Anak Usia Dini

  Sani Peradila,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  Siti Chodijah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  133-157

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2376
  

• Pendidikan Nilai Agama Dan Moral Anak Melalui Kegiatan Bermain Sains

  Riyas Rahmawati,  IAIN Jember,  Indonesia

  Sumedi Sumedi,  UIN Sunan Kalijaga,  Indonesia

  158-192

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2375
  

• Penggunaan Metode Cantol Roudhoh Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Kelompok A Di RA Muslimat Nu 013 Islamiyah II Sedah

  Umu Fitri,  UIN SUKA YOGYAKARTA,  Indonesia

  193-206

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/wisdom.v1i2.2374