HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PERILAKU BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMPN 01 JENANGAN PONOROGO

  • Putri Wahyuningttyas STAIN Ponorogo
Abstract views: 1973 , PDF (Bahasa Indonesia) downloads: 1200

Abstract

Abstract: Abstract; several things need to get attention from student are emotional quotation (EQ), learn motivation and study behavioral. Various research proved that many people who have high IQ often fall because unable to monitor its emotion better. As well as learn motivation, impossible student to do learning activity if they had no motivation to learn. With EQ and high learn motivation, hence student expected to have good learn behavior so the result of learning filled. Relate to that, target of this research is to know how emotional question (EQ), learn motivation and grade 7th student study behavioral at Islamic study and to know how relation between emotional question (EQ) and learn motivation and grade 7th student study behavioral at Islamic study in SMPN 1 Jenangan, Ponorogo. This study represent quantitative research which is population grade 7th student, 169 students. Sample technique used sampling random simple with 117 students. This research use questioner, observation, and documentation as collecting data. While its data analysis use double correlation formula. Result of this research found that there are 64,10 % respondent with enough EQ; 61,54 % respondent with enough learn motivation; there are 64,10 % respondent with enough study behavioral; there are significant correlation between emotional question (EQ) and learn motivation with grade 7th student study behavioral at Islamic study ( PAI) in SMPN 01 Jenangan, Ponorogo with coefficient correlation equal to 0,823.

 

ملخص:هناك أمور لابد من الاهتمام بها من قبل الطالب حين يدرس وهي الذكاء العاطفي ودافع التعلم وسلوك التعلم لديه. وقد أثبتت الدراسات أن هناك أذكياء لكنهم فشلوا لعدم قدرتهم على تنسيق عواطفهم جيدا. وهكذا ما يتعلق بدوافع التعلم. لا يمكن أن يدرس الطالب دون أن يكون له دوافع للتعلم في نفسه. فبالذكاء العاطفي ودافع التعلم العالية يستطيع الطالب أن يوجد له السلوك التعلمي الجيد حتى يحصل على نتائج التعلم الجيدة. فبهذا تكون أهداف هذا البحث هي معرفة الذكاء العاطفي ودافع تعلم طلاب الصف السابع وسلوكهم فيه ولمعرفة الارتباط بين الذكاء العاطفي وبين دوافع تعلم طلاب الصف السابع المدرسة الثانوية العامة الحكومية  الأولى جناعان فونوروغو في مادة التربية الإسلامية  . ونوع هذا البحث بحث كمّي، ومجتمع هذا البحث هو طلاب الصف السابع وعددهم 169 طالبا، وتجمع البيانات بالاستبيانات والملاحظة والوثائق المكتوبة. أما تحليل البيانات فبتحليل الارتباط التعددي. ونتائج هذا البحث، هناك 64,10% من المستجيبين لهم الذكاء العاطفي الكافي، و % 61,54 من المستجيبين لهم دوافع التعلم الكافية، و % 64,10 من المستجيبين لهم سلوك التعلم الجيد، وهناك ارتباط ذو معنى بين الذكاء العاطفي ودوافع التعلم وبين سلوك التعلم لدى طلاب الصف السابع في مادة التربية الإسلامية في المدرسة الثانوية العامة الحكومية  (1) جناعان فونوروغو وعدده 0,823.

 

Keywords: Kecerdasan Emosional (EQ), motivasi belajar, perilaku belajar

References

DAFTAR PUSTAKA

Ali dan Mohammad Asrori, Mohammad, Psikologi Remaja; Perkembangan Peserta Didik, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Muhidin dan Maman Abdurahman, Sambas, Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian, Bandung: Pustaka Setia, 2009.

Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2006.

-----------------------.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

B. Uno, Hamzah, Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.

B. Uno, Hamzah, Teori Motivasi dan Pengukurannya; Analisis di Bidang Pendidikan Jakarta: Bumi Aksara, 2008.

Bahri Djamarah, Syaiful, Psikologi Belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2008.

Departemen Agama RI, Metodologi Pendidikan Agama Islam Jakarta: Direktorat Pembinaan PAI pada Sekolah Umum, 2001.

Dessy Wulansari, Andhita, Penelitian Pendidikan suatu Pendekatan Praktik dengan Menggunaka SPSS, Ponorogo: STAIN Po PRESS, 2012.

E. Shapiro, Lawrence. Mengajarkan Emotional Intelligent pada Anak, terj. Alex Tri Kantjono, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1997.

Goleman, Daniel, Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi, terj. Alex Tri Kantjono Widodo, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1999.

------------------Kecerdasan Emosional, terj. T. Hermaya, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1996.

Hude, M. Darwis, Emosi; Penjelajahan Religio-Psikologis tentang Emosi Manusia di dalam Al-Qur’an, Jakarta: Erlangga, 2006.

J. Stein, Steven, Ledakan EQ; 15 Prinsip Dasar Kecerdasan Emosional Meraih Sukses, Bandung: Kaifa, 2002.

Majid,.Abdul.Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2006.

Mubayidh, Makmun, Kecerdasan & Kesehatan Emosional Anak, Jakarta: Pustaka al-Kautsar, 2006.

Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam, Bandung; Remaja Rosdakarya, 2008.

Mustaqim, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001.

P. Satiadarma dan Fidelis E. Waruwu, Monty. Mendidik Kecerdasan; Pedoman bagi Orang Tua dan Guru dalam Mendidik Anak Cerdas, Jakarta: Pustaka Populer Obor, 2003.

Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2007.

Sardiman, Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar, Jakarta: Rajawali Pers, 2009.

Sudijono, Anas, Pengantar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Press, 2009.

Sugiyono, Metode, Penelitian Kuantitatif, kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta, 2010.

Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta, 2010.

Suharsono, Melejitkan IQ, EQ, SQ, Depok: Inisiasi Press,2005.

Syah, Muhibin. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa.Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005).

Walgito, Bimo, Pengantar Psikologi Umum, Yogyakarta: Andi, 2004.

Widyaningrum, Retno, Statistika, Edisi Revisi, Yogyakarta: Pustaka Felicha, 2011.

Wirawan Sarwono, Sarlito. Pengantar Psikologi Umum, Jakarta: Rajawali Pers, 2009.

Zan Pieter dan Namora Lumogga Lubis, Herri. Pengantar Psikologi dalan Keperawatan (Jakarta: Kencana, 2010).

Hanifah dan Syukriy Abdullah. Pengaruh Perilaku Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Akuntansi, Media Riset Akutansi dan Informasi, (Online), Vol. 1, No. 3, Desember 2001 (http://www.izzaila.files.wordpress.com, diakses 4 Maret 2014.

Muhaimin.Analisis KritisTerhadap Permendiknas No. 23/2006 & No. 22/2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi PAI di SD/MI, SMP/MTs & SMA/MA (Online), (http://www.pendis.kemenag.go.id, diakses pada Minggu, 15 Juni 2014.

Sugih Panuntun. Pengaruh Kepedulian Orang Tua terhadap Perilaku Belajar Siswa Kelas XII SMK 17 Agustus Bangsri Jepara, Jurnal Pendidikan Ekonomi IKIP Veteran Semarang, (Online), Vol. 01, No. 01, Juni 2013, 94. (http://e-journal.ikip-veteran.ac.id, diakses 4 Maret 2014.

http://www.tribunnews.com/regional/2014/03/09/pelajar-smp-ponorogo-digerebek-saat-pesta-miras-dan-seks (Diakses pada : Sabtu, 22 Maret 2014, 18:43 WIB).

PlumX Metrics

Section
Articles