MODEL-MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN SILABUS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB

Penulis

  • Ahmad Zubaidi JurusanTarbiyah STAIN Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.21154/cendekia.v13i1.240

Abstrak

Abstract: Syllabus refers to a lesson plan on a particular or group of subjects/ themes that covers standard of competency, basic competencies, learning materials, learning activities, indicators of competence achievement, assessment, allocation of time, and learning resources. The principles in developing syllabus are scientific, relevant,
systematic, consistency, adequate, actual and contextual, flexible, and comprehensive. The procedures of syllabus development are reviewing and determining standard of competency, assessing and determining basic competencies, determining indicators of competence achievement, identifying learning materials, determining the type of assessment, determining the allocation of time, and determining the source of learning.
There are various models of syllabus on learning Arabic as a foreign language. Each model has a concept in teaching Arabic with its own framework and aspect of skills.


 ØŒØ©Ø¡Ø§Ùكلا رايعم ىلع لمتشي ىذلا ةنيعلما سوردلا نم عجم وأ ام ةدام ÙÙŠ هعورشمو سيردتلا جمانرب وه ررقلما
 Ù†Ù…زلاو ،ميوقتلاو ،تاياÙكلا هذه لىإ لوصولا تارشؤمو ،سيردتلا ةطشنأو ،سيردتلا داومو ،ةيساسلأا ةءاÙكلاو
 Ø©Ø±ØµØ§Ø¹Ù„ما ،ةيئÙكلاو ،ةيمظنلماو ،ةيبسانتلاو ،ةيملعلا :يهوررقلما ميمصت ÙÙŠ سسأ ةثمو .ةساردلا رداصمو ،حاتلما
 ØŒØ©Ø¡Ø§Ùكلا رايعم ينيعتو ةسارد :يه يساردلا ررقلما ميمصت تاوطخ امأ .ةيلومشلاو ،ةينورلماو ،ةيقايسلاو
 ÙŠÙ†ÙŠØ¹Øª ،ةيساردلا داولما شيتÙت ،تاياÙكلا هذه لىإ لوصولل تارشؤلما ينيعت ،ةيساسلأا ةءاÙكلا ينيعتو ةسارد
 Ø©ÙŠØ¨Ø±Ø¹Ù„ا ةغللا ميلعتل يساردلا ررقلما نم عاونأ كانه .ةساردلا رداصم ينيعت مث نمزلا ديدتح ،ميوقتلا بولسأ
 Ù‡Ù„ نأ بنابج )ةيوغللا تاراهلماو ( ةيبرعلا ةغللا ميلعت قيبطت ÙÙŠ ميهاÙÙ… عونلا اذه نم لكلو .ةيبنجأ ةغلك
.هيلإ دنتسي سسأ كلذك

Biografi Penulis

Ahmad Zubaidi, JurusanTarbiyah STAIN Ponorogo

JurusanTarbiyah STAIN Ponorogo

Unduhan

Cara Mengutip

Zubaidi, A. (2015). MODEL-MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN SILABUS PEMBELAJARAN BAHASA ARAB. Cendekia: Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 13(1), 107–122. https://doi.org/10.21154/cendekia.v13i1.240

Terbitan

Vol 13 No 1 (2015)

Bagian

Articles

Lisensi

Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:

    1. Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
    2. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
    3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.