Vol. 3 No. 01 (2022): MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam

Articles

• Pengaruh Implementasi Tata Tertib Terhadap Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren Darussalam Bangunsari Ponorogo

  Muhammad Husnurridlo Az Zaini,  UIN Sunan Kalijaga Yogjakarta,  Indonesia

  Lumchatul Maula,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  1-9

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3485
  

• The Development Of Educational Technology In The Realm Of Islamic Boarding School Learning

  Unik Hanifah Salsabila,  Universitas Ahmad Dahlan,  Indonesia

  Nia Syam Nuri,  Universitas Ahmad Dahlan,  Indonesia

  Putri Fahma Fiddini,  Universitas Ahmad Dahlan,  Indonesia

  Dyah Ayu Sholikhah,  Universitas Ahmad Dahlan,  Indonesia

  Noor Kholisatur Rahmah AR,  Universitas Ahmad Dahlan,  Indonesia

  10-20

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3413
  

• Implementasi Metode Ummi dalam Pembelajaran Tahfidz di Panti Asuhan Tahfidzul Quran Yatim Piatu Muhammadiyah Belegondo-Ngariboyo-Magetan

  Atiq Alawiyah Ramadhani,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  Wilis Werdiningsih,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  21-32

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3921
  

• Implementasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Kurikulum 2013 di SD Unggulan Permatajingga Malang

  Imam Taqyudin,  Universitas Islam Malang,  Indonesia

  33-41

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3783
  

• Paradigma Kognitif “Client Centered” dalam Pendidikan Islam

  Dwi Ulfa Nurdahlia,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-6197-9684

  42-53

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3767
  

• Implementasi Nilai Al Quran Hadis Dalam Kegiatan One Day One Thousand Di MAN 1 Sleman

  Annisa Qotrunnada Munawwaroh,  UIN Sunan Kalijaga,  Indonesia

  Muhammad Aufal Minan,  UIN Sunan Kalijaga,  Indonesia

  54-66

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3633
  

• Penerapan Metode Pembelajaran Fishbowl dalam Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih

  Zuhrotul Mufidah,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Nurul Azizah,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Eko Saputra,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  67-79

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3878
  

• Implementasi Diklat Ubudiyah Santri Baru dalam Kegiatan Peribadatan Sehari-hari di Pondok Pesantren Darul Huda Mayak

  Ilma Nikmatur Rofi'ah,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  Tirta Dimas Wahyu Negara,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  80-93

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i1.3237
  

• Peningkatan Hasil Belajar Materi Tarikh Islam dengan Model Pembelajaran Kooperatif Berbasis Metode Mind Mapping

  Saiful Anwar,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Fitri Siyami,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Wulan Noviyanti Asyarah,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Frida Avid Khusnul Khotimah,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  Naila Nahdlia Ifada,  Universitas Darussalam Gontor,  Indonesia

  94-106

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i01.3942
  

• Implementasi Metode Ritme Otak untuk Meningkatkan Kualitas Menghafal Al-Qur’an di Rumah Tahfidz Assaubari Ponorogo

  Fatkul Hidayatusahiro,  IAIN Ponorogo,  Indonesia

  Safiruddin Al Baqi,  IAIN Ponogoro,  Indonesia

  107-118

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/maalim.v3i01.3943