Vol. 2 No. 2 (2021)

Articles

• Pengembangan Bahan Ajar Digital Mobilitas Penduduk dan Ketenagakerjaan Berbasis STEM

  Alfyananda Kurnia Putra,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0003-2016-4144

  Muhammad Naufal Islam,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Edwin Budi Prasetyo,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  149 - 159

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3178
  

• Kinerja Guru Kelas Ditengah Pandemi Covid-19 pada Materi IPS Kelas 5 SDN Larangan Luar 03 Pamekasan

  Ahmad Imam Khairi,  IAIN Madura,  Indonesia

  Moh Imam Sufiyanto,  IAIN Madura,  Indonesia

  161 - 170

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3151
  

• Revitalisasi Peran Kiyai dalam Membina Akhlak Masyarakat pada Masa Pandemi Covid-19

  Uswatun Hasanah,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  https://orcid.org/0000-0002-5321-127X

  Melani Putri,  Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung,  Indonesia

  171 - 180

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3143
  

• Perspektif Mahasiswa sebagai Agen Of Change melalui Pendidikan Kewarganegaraan

  Faridahtul Jannah,  Universitas Panca Marga Probolinggo,  Indonesia

  Ani Sulianti,  Universitas Panca Marga Probolinggo,  Indonesia

  181 - 193

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3193
  

• Strategi Pendidikan Anti Korupsi pada Jenjang Sekolah Dasar

  Choirul Anwar,  Institut Agama Islam Negeri Kudus,  Indonesia

  195 - 202

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.2990
  

• NGAJI ONLINE: Transformasi Ngaji Kitab di Media Sosial

  Evi Fitriana,  Universitas PGRI Palangka Raya,  Indonesia

  Muhamad Khoiri Ridlwan,  UIN Sayyid Ali Rahmatullah,  Indonesia

  203 - 220

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3238
  

• Pengamalan Pancasila Sebagai Pembentukan Nation Character di Era Revolusi Industri 4.0

  Yayu Nur Faidah,  Universitas Islam Nusantara,  Indonesia

  Dinnie Anggraeni Dewi,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  221 - 231

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3186
  

• Implementasi Media Audio Visual untuk Meningkatkan Critical Thinking Siswa Menggunakan Strategi Point Counterpoint

  Ahmad Muhibbin,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  Ginda Tia Monica,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  Patmisari Patmisari,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,  Indonesia

  Achmad Muthali'in,  Universitas Muhammadiyah Surakarta,

  233 - 252

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3181
  

• Pengaruh Pelaksanaan Isoman (Isolasi Mandiri) di Desa dan di Kota Terhadap Hubungan Sosial Kemasyarakatan

  Alvian Setiya Pradana,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Bachtiar Putra Ramadhan,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  M. Nanda Faiz Zaki Yamani,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Ziadatun Ni'mah,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  Zakiatun Ulya,  Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  253 - 269

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3298
  

• Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Jujur dan Tanggung Jawab

  Uswatun Hasanah,  Universitas Panca Marga Probolinggo,  Indonesia

  Ribut Prastiwi,  Universitas Panca Marga Probolinggo,  Indonesia

  271 - 279

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/asanka.v2i2.3192