Secularization, Symbolic Reality Sacred in The Menoreh Hills Madrasa, Yogyakarta
DOI:
https://doi.org/10.21154/cendekia.v1i1.1917Kata Kunci:
Secularization, symbolic universe, Menoreh HillsAbstrak
Abstract:This paper aims to analyze madrasa efforts to maintain the sacred of the symbolic meaning of religious values as a response to the emergence of secularization in the Menoreh Hills community in Yogyakarta. Data were collected through observation and in-depth interviews. This study utilized Peter L Berger's theory of the fundamental dialectics which consisted of community-externalization, objectivation and internalization. It was in line with Thomas Lickona's theory of the configuration of strengthening the values of moral knowing, moral feeling, and moral behavior. The results showed that madrasa efforts to transform religious symbols into symbolic universe were carried out by enculturating the religious symbols with traditional Javanese values to find symbolic realities that had sacred meaning and degrees in the context of tolerance, social care, respect and courtesy values. The symbolic meaning of religion as a symbolic universe for the society can be used as an ethical guide for a human to have a meaningful life and to avoid alienation experience from this modern world. When the madrasa teachers possess high tolerance intelligence to avoid sectarian thoughts, madrasas can be the people's preference to guard religious value against secularization.
يهد٠هذا البØØ« العلمي إلى تØليل جهود المدارس Ù„ØÙظ قدسية القيم الدينية بمعانىها الرمزية، استجابة لظهور العلمانية ÙÙŠ مجتمع بوكيت مينوريه ÙÙŠ يوجياكارتا. تمت جمع البيانات عن طريق الملاØظة والمقابلات المتعمقة. تستخدم هذه الدراسة نظرية بيتر Ù„ بيرغر (Peter L Berger) عن الديالكتيك الأساسي للمجتمع -الخارجية والموضوعية والداخلية، Ùكاملتها نظرية توماس ليكونا (ThomasLickona) عن تقوية القيم الأخلاق المعرÙÙŠ Ùˆ الشعوري والتصرÙÙŠ.أوضØت نتائج هذا البØØ« أنها قد تمت جهود المدرسة لتØويل الرموز الدينية إلى رموز عالمية من خلالالتثق٠مع قيم تقليدية جاوية. وهذا لإيجاد Øقائقها المعنوية الرمزية ÙÙŠ درجات مقدسة ÙÙŠ سياق Ø§Ù„ØªØ³Ø§Ù…Ø ÙˆØ§Ù„Ø±Ø¹Ø§ÙŠØ© والاØترام والمجاملة الاجتماعية.يمكن استخدام المعاني الرمزية الدينية كمبادئ توجيهية أخلاقية للمجتمع، بØيث يتمتع بها البشر Øياة ذات معنى من غير الاغتراب. لهاذا تكون المدرسة مرجعا رئيسيا للمجتمع باعتبارها معقلًا ÙŠØمي القيم الدينية من هجمة العلمنة، واستوÙÙ‰ كل هذا إذا كانت المدرسة لها معلمين الذين لهم الذكاء التسامØÙŠ لتجنب التÙكير الطائÙÙŠ.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
