Vol. 15 No. 1 (2017)

Articles

• The Earth Day Every Day Project: Environmental Education as Hidden Curriculum in Language Learning

  Erni Dewi Riyanti,  UII Yogyakarta,  Indonesia

  1-20

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.849
  

• Urgensi Desain Pembelajaran Berbasis Soft Skill di Perguruan Tinggi

  Syahdara Anisa Makruf,  UII Yogyakarta,  Indonesia

  21-36

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.905
  

• Posisi Evaluasi Diri dalam Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

  Asaduddin Luqman,  INSURI Ponorogo,  Indonesia

  37-50

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.987
  

• Kebijakan dan Implementasi Manajemen Pendidikan Tinggi dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan

  Sri Winarsih,  IAINU Kebumen,  Indonesia

  51-66

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1005
  

• Mengelola Self Efficacy, Perasaan dan Emosi dalam Pembelajaran melalui Manajemen Diri

  Miswari Miswari,  UIN Walisongo Semarang,  Indonesia

  67-82

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.910
  

• Teknik Behavior dalam Menangani Perilaku Indisipliner Siswa pada Korban Perceraian di SMP Diponegoro Sleman Yogyakarta

  Muchamad Agus Slamet wahyudi,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  83-99

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.913
  

• Wajah Multukuralisme Islam yang Tersingkirkan (Analisis Struktural Fungsional Kurikulum Mata Pelajaran Sosiologi Pada Madrasah)

  Mohammad Miftahusyai`an,  UIN Malang,  Indonesia

  100-116

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1058
  

• Desain Pemberdayaan Guru Ilmu Pengetahuan Alam Madrasah Ibtidaiyah Melalui Pelatihan Metode Pembelajaran Inovatif

  Budiyono Saputro,  IAIN Salatiga,  Indonesia

  117-129

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1041
  

• PENDIDIKAN GURU AGAMA ISLAM DI PERGURUAN TINGGI UMUM NEGERI (Studi Komparatif antara Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dengan Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung)

  Muhammad Munadi,  FITK IAIN Surakarta,  Indonesia

  130-152

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.446
  

• URGENSI DIGITAL LIBRARY DALAM PEMBERDAYAAN MADRASAH: Penggunaan Maktabah Syamilah versi 2.11 Dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru di MAN 1 Model Bandar Lampung

  Abdul Malik Ghozali,  IAIN Raden Intan Lampung,  Indonesia

  153-174

  • PDF

  DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.925