Vol 15, No 2 (2017)

Published: 2018-01-04

Articles

Buku Jihad Terjemahan dari Bahasa Arab dan Potensi Radikalisme Beragama di Lembaga Pendidikan

Abdul Munip, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

175-196
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1080
The Significance of Total Physical Response (TPR) Method in Teaching Jawi Alphabet to Young Generation

Mukti Mukti, Postgraduate Program â€“ University of Mataram,

Iwan Jazadi,

197-210
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1119
Pendidikan Keluarga Seimbang yang Melekat Sebagai Basis yang Mencerahkan Anak di Era Digital

Azam Syukur Rahmatullah, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia

211-224
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1144
Pendidikan Agama Islam di Sekolah Alternatif SD Sanggar Anak Alam (SALAM) Nitiprayan Kasihan Bantul Yogyakarta

Zumrotus Sholihah, STIQ An Nur Yogyakarta, Indonesia

Imam Machali, UIN Sunan Kalijga Yogyakarta, Indonesia

225-240
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1135
Pendidikan Akhlak Remaja bagi Keluarga Kelas Menengah Perkotaan

Payiz Zawahir Munthoha, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, Indonesia

Ismail Suardi Wekke, STAIN sorong, Indonesia

241-263
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1153
Studi Komparasi Metode Eksperimen Inkuiri dengan Eksperimen Verifikasi terhadap Hasil Belajar IPA Materi Perpindahan Kalor

Izza Aliyatul Muna, IAIN Ponorogo, Indonesia

264-282
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1006
Pengembangan Nilai Karakter Siswa dalam Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pada Kurikulum 2013

Wilis Werdiningsih, IAIN Ponorogo, Indonesia

283-304
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1123
Peran Pendidikan Islam dalam Membangun World View Muslim di Tengah Arus Globalisasi

Tian Wahyudi, UII Yogyakarta, Indonesia

319-340
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1053
Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa PGMI IAIN Ponorogo

Mukhlison Effendi, IAIN Ponorogo, Indonesia

305-318
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1098
Nadzom Sebagai Media Pendidikan dan Dakwah

Tata Sukayat, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG-UIN SGG, Indonesia

341-355
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.946

Editorial Information

Indeks Subject
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v15i2.1209