Vol. 12 No. 2 (2014)

Articles

• PRINSIP-PRINSIP KAIZEN JEPANG DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN DAN SUMBANGANNYA BAGI PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM

  Azam Syukur Rahmatullah

  175-194

  • PDF

• MEMAHAMI KATEGORISASI PENDIDIKAN: Islam dan Umum dalam Perspektif Kebangsaan

  Agus Khunaifi

  195-209

  • PDF

• PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS PENDIDIKAN PESANTREN: Studi di Pondok Pesantren Tradisional dan Modern di Kabupaten Ponorogo

  H.A. Rodli Makmun

  211-238

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KEHIDUPAN SUFISTIK PADA PONDOK PESANTREN BIBAH{RI ”˜ASFARA’ SANANREJO, TUREN, MALANG

  Musthofa Musthofa

  239-260

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• INCORPORATING DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) TECHNIQUE INTO EXTENSIVE READING CLASS

  Rukminingsih Rukminingsih

  261-279

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• LESS PRODUCT MORE PROCESS ON TEACHING LISTENING

  Anistiya Nebilayana

  281-298

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• MANAJEMEN PONDOK PESANTREN BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER (Studi Kasus di Pondok Pesantren “Annuriyyah” Kaliwining Kecamatan Rambipuji Kabupaten Jember).

  Hj. Siti Rodliyah

  299-314

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• EMPLOYING EFFECTIVE TEACHERS’ LANGUAGE TO CREATE COMMUNICATIVE INTERACTION IN EFL CONTEXT

  Andi Susilo

  315-332

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• KAJIAN PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) MAHASISWA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN IAIN WALISONGO SEMARANG

  Achmad Hasmi Hashona

  333-352

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• AUTHENTIC MATERIALS IN EFL CLASSROOMS

  Dhinuk Puspita Kirana

  353-364

  • PDF (Bahasa Indonesia)