Vol. 17 No. 2 (2019)

Published: 2019-11-05

Articles

Ø¥Ø¹Ø¯Ø§Ø¯ Ø³ÙƒØ±Ø§Ø¨Ù„ Ø§Ù„ØØ±ÙˆÙ Ø§Ù„Ù‡Ø¬Ø§Ø¦ÙŠØ© ÙÙ‰ ØªØ¹Ù„ÙŠÙ… Ù…ÙØ±Ø¯Ø§Øª Ø§Ù„Ù„ØºØ© Ø§Ù„Ø¹Ø±Ø¨ÙŠØ© Ù„Ø·Ù„Ø¨Ø© ÙØµÙ„ ØªØ¹Ù„ÙŠÙ… Ø§Ù„Ù„ØºØ© Ø¨Ù…Ø¹Ù‡Ø¯ Ø£ÙˆÙ„Ù‰ Ø§Ù„Ø£Ø¨ØµØ§Ø± Ù„Ù„Ø¨Ù†Ø§Øª Ø§Ù„Ø¬Ø§Ù…Ø¹Ø© Ø§Ù„Ø¥Ø³Ù„Ø§Ù…ÙŠØ© Ø§Ù„ØÙƒÙˆÙ…ÙŠØ© ÙÙˆÙ†ÙˆØ±ÙˆØ¬Ùˆ

Yusti Dwi Nurwendah, IAIN Ponorogo, Indonesia

191-202
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1694
Identitas Poskolonialisme Pesantren Modern

Ahmad Natsir, IAIN Ponorogo, Indonesia

203-218
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1549
Integrasi Kurikulum Pesantren dan Perguruan Tinggi

Muhammad Khoiruddin, Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara, Indonesia

219-234
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1526
Pendidikan Spiritual Berbasis Tasawuf (Upaya Meminimalisir Perilaku Menyimpang Homoseksual di Pesantren)

Azzam Syukur Rahmatullah, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia,

Muhammad Azhar, Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, Indonesia

235-252
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1746
Pemikiran Pendidikan Fazlur Rahmandan Relevansinya dengan Pendidikan Islam Modern

Devfy Kartikasari, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia

253-267
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1753
Pendidikan Karakter Islami Berbasis Nilai-Nilai Kearifan Lokal (Penelitian di SDN 12 Ciseureuh Kahuripan Pajajaran Purwakarta)

Iis Salsabilah, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA BANDUNG (UNINUS), Indonesia

269-284
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1322
Modernisasi Pesantren dalam Konstruksi Nurcholish Madjid

Mukaffan Mukaffan, IAIN Jember, Indonesia

Ali Hasan Siswanto, IAIN Jember, Indonesia

285-300
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1719
Manajemen Pendidikan Bermuatan Antropologi, Agama dan Sosial

Ivan Riyadi, Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang, Indonesia

301-316
- PDF (Bahasa Indonesia)
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1692
Eksistensi English Zone Sebagai Media Penerapan Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa Program Studi Tadris Bahasa Inggris IAIN CURUP

Eka Apriani, IAIN Curup, Indonesia

Sakut Anshori, Institut Agama Islam Negeri Curup, Indonesia

Sarwo Edy, Institut Agama Islam Negeri Curup, Indonesia

317-332
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1531
The Concept Of Nurayn in Learning: A Theological Basis Of Teacher”“Student Relationship In Education

Dwi Surya Atmaja, IAIN Pontianak, Indonesia

Zaenuddin Hudi Prasojo, IAIN Pontianak, Indonesia

Hadenan Towpek, UiTM Sarawak Malaysia, Malaysia

333-343
- PDF
DOI : https://doi.org/10.21154/cendekia.v17i2.1830